助詞	功能	例句
は (讀作わ)	主題	私は日本人です
	區別	レポートは あした 書きます 報告明天寫
	表示對比
	表示特別提示
	加在助詞後面表示強調
を	對象/受詞/動作作用對象	ラーメンを食べます
	經過地點	公園を散歩します　Lesson 13 橋を 渡(わた)ります
	離脫點	喫茶店を出ます Lesson 14 バスを降ります
の	表示所屬/所有關係	私の傘です
	內容	それは日本の本です
に	時間	毎朝六時に起きます
	間接對象	友達に会います 我見朋友
	動作對象	私は木村さんに花をおげます我送花給木村先生
	地點/到達目的地	博多(はかた)に行きます
	存在位置	あそこにコンビニがおります
	頻率/分母	一週間に1回映画を見ます
	目的	私は フランスへ 料理を 習いに 行きます Lesson 13
	進入點	喫茶店に入ります Lesson 14
	動作歸著點	椅子に座ります 机の上に資料を置きます
	方面	日本の映画に興味があります
へ(讀作え)	往那個方向前進	私は 京都へ 行きます 我去京都 Lesson 5
で	地點	レストランで 食べます 在餐廳吃飯
	動作進行地點	私は 駅で 新聞を 買いました 我在車站買報紙 Lesson 6
	手段/方法/工具	カードで払(はら)います 用卡付款 私はパソコンで映画を見ます用電腦看電影 Lesson 7
	交通工具	バスで行きます 搭公車去 私はバイクでうちへ
	所要數量/動作進行單位	私は 一人で 学校へ 来ました 我一個人來學校
	範圍	私は 1年で 夏が いちばん 好きです 我一年中最喜歡夏天
	樣態/助述詞だ的て形	写真を 撮らないで ください 請不要拍照
	原因
	限度
が	焦點	私はイタリア料理が 好きです
	述語的主體	雨が降ります このお弁当は妻が作りました
	表示/前言/但是
から...(まで)	表示從起點...到終點	台北から台南まで 私は9時から5時まで 働きます 我從9點工作到17點 Lesson 4
	動作授方	私は カリナさんから チョコレートを もらいました 我從卡莉娜那裡得到了巧克力 私は先生に(から) 辞書を借りました
	原因 / 理由	今日は 子供の 誕生日ですから、早く 帰ります 日本が好きですから、日本語を勉強します Lesson 9
	順序	手を洗ってから、ご飯を食べましょう 洗手後吃飯吧 Lesson 16
か	表示疑問/反問/驚訝
	表示不確定	冬休みは どこか 行きましたか。 寒假你去哪裡了? 何か食べますか
し	列舉理由
など	列舉、等等
しか	只
と	和(並列兩樣)	土曜日と日曜日
	跟	私は家族と日本へ来ました
	提示內容
や...など	並列(多樣)/和	Lesson 10
ぐらい / くらい	大約/左右	5回ぐらい
だけ	只 / 限定	10分だけ 休みます 只休息10分鐘
より	比較對象	北海道は 九州より 大きいです。 北海道比九州大 Lesson 12